Proposta de atividades - filme Wall-e

TEMAS: 

Poluição e os impactos causados pelo lixo no meio ambiente, linguagem,comunicação e a necessidade de reciclar

INTRODUÇÃO:

O desenho animado Wall-E conta a história de um planeta Terra futurista e completamente devastado pela ação inconsequente da humanidade. Para sobreviver, os humanos abandonaram a Terra e decidiram viver em um cruzeiro espacial -Axion. Apenas os robôs ficaram, entre eles Wall-E, que tem a função de vasculhar e limpar o planeta. Para o profº Henzo Gualberto-  do Colégio Aliado -  filmes como este são um importante recurso: “Ele (o filme)  estimula e favorece a aprendizagem de conteúdos ligados ao impacto causado pelo lixo.”

OBJETIVO:

Aprimorar a capacidade crítica a respeito das demandas da população mundial por produtos, a questão dos resíduos sólidos - LIXO - e a necessidade de reciclagem.

CONTEÚDO:

Lixo, reciclagem, poluição ambiental, condições necessárias para a vida na Terra, preservação dos Ecossistemas e da Biodiversidade.

QUESTIONÁRIO:

1) Qual é o assunto, o tema principal do filme?

2) Nas primeiras cenas, o filme mostra um planeta Terra sem habitantes humanos. O que levou o planeta a se tornar inabitável?

3) Qual era a função dos robôs como o Wall-E?

4) No início  Eva era  programada apenas para seguir  um comando de Diretriz. Qual é a diretriz

de Wall-E?

5) Wall-E assiste um filme antigo quando está em sua ‘casa’. Qual é a influência que o filme tem sobre ele?

6) Os humanos viviam a bordo de uma nave chamada Axiom; o que houve com a espécie humana a bordo dessa nave?

7) O que podemos fazer para evitar um futuro como o mostrado no filme?

Como ATIVIDADE COMPLEMENTAR pode-se trabalhar com os alunos a confecção de brinquedos, e objetos feitos a partir de materiais recicláveis. 

Sites para download do filme:

http://www.filmesparadownloads.com/wall-e-dublado-avi-dvdrip/

http://filmestorrent.net.br/filme/wall-e/

O que acontece no corpo de quem caminha!

Resolução SE-78, de 11-12-2013 - Elaboração do calendário escolar para o ano letivo de 2014

Resolução SE-78, de 11-12-2013 

Dispõe sobre a elaboração do calendário escolar para o ano letivo de 2014 

O Chefe de Gabinete, Respondendo pelo Expediente da Secretaria da Educação, à vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gestão da Educação Básica e de Gestão de Recursos Humanos e considerando: 

- a obrigatoriedade de se assegurar em todas as unidades escolares o cumprimento dos mínimos de dias de efetivo trabalho escolar e de carga horária anual exigidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; 

- a necessidade de instrumento que preveja e contemple as atividades necessárias à eficácia e à eficiência da gestão escolar; 

- a oportunidade de se adotar um calendário mais compatível com os dos demais sistemas de ensino; 

- o disposto no Decreto nº 56.052, de 28.7.2010, que dispõe sobre o funcionamento das escolas públicas estaduais nos períodos de recesso escolar; 

- o disposto no artigo 11, do Decreto nº 39.931, de 30.1.1995, que trata de convocação dos docentes para participação de reuniões pedagógicas; e 

- as atribuições dos docentes previstas no artigo 13, da Lei nº 9.394, de 20.12.1996, 

Resolve: 

Artigo 1º - Na elaboração do calendário para o ano letivo de 2014, as escolas estaduais paulistas observarão que: 

I - as aulas iniciar-se-ão em 27 de janeiro de 2014, à exceção das escolas participantes do Programa Ensino Integral, que atenderão à regulamentação específica; 

II - as aulas regulares do 1º semestre encerrar-se-ão no dia 24 de julho; 

III – as aulas regulares do 2º semestre iniciar-se-ão em 29 de julho e encerrar-se-ão quando completados, com dias de efetivo trabalho escolar, os 200 (duzentos) dias estabelecidos no inciso I, do artigo 24 da Lei nº 9.394/96 – LDB. 

§ 1º - A unidade escolar não deverá, na organização de suas atividades escolares, prever a participação dos alunos nos períodos destinados a férias ou recessos escolares. 

Artigo 2º - As escolas estaduais deverão organizar seu calendário de forma a garantir, na implementação da proposta pedagógica, os mínimos de 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar e a carga horária anual prevista para os diferentes níveis e modalidades de ensino, respeitadas a proporcionalidade e a respectiva correspondência, quando adotada a organização semestral. 

Artigo 3º - Considera-se como dia de efetivo trabalho escolar toda a atividade incluída na proposta pedagógica, programada com frequência de alunos, com orientação e participação dos professores, e desenvolvida como atividades regulares de aula e ou como outras programações didático-pedagógicas que assegurem a aprendizagem dos alunos. 

§ 1º - É vedada a realização de eventos ou de atividades não previstas na programação do calendário escolar homologado. 

§ 2º - Os dias de efetivo trabalho escolar programados que deixarem de ocorrer por qualquer motivo deverão ser repostos, conforme a legislação pertinente, podendo essa reposição ocorrer inclusive aos sábados. 

Chega de Bullying

http://www.chegadebullying.com.br/

3. Ética, Cultura e Avaliação

rain town

A FRATURA DE ANDERSON SILVA - Nerdologia 14